براي نخستين بار در كشور و به همت بخش مباني تعليم و تربيت دانشگاه شيراز و با همكاري دانشگاه خوارزمي، كارشناسي ارشد " آموزش فلسفه به كودكان " در جلسه شوراي عالي برنامه ريزي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري به تصويب رسيد.

دكتر بابك شمشيري، رئيس دانشكده علوم تربيتي و روان شناسي دانشگاه شيراز با اعلام اين خبر گفت: با هدف تسهيل برنامه فلسفه براي كودكان و نظريه پردازي اين حوزه ؛رشته فلسفه براي كودكان با پيشنهاد سرفصل دروس از سوي دانشگاه شيراز و دانشگاه خوارزمي پيگيري و تصويب شد.

وي افزود: از حدود 4 سال قبل بازنگري دوره هاي كارشناسي ارشد و دكتري در بخش مباني تعليم و تربيت دانشگاه شيراز صورت گرفت و بر اساس آن برنامه درسي فلسفه براي كودكان در دانشكده و دانشگاه تنظيم شد و براي تصويب به تهران ارسال گرديد.

دكتر شمشيري با بيان اينكه رشته هاي مرتبط با علوم انساني بايد علاوه بر شوراي عالي برنامه ريزي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري ، در ستاد تحول شوراي عالي انقلاب فرهنگي نيز تصويب شود؛ خاطر نشان كرد : اين مراحل حدود 3 سال طول كشيد و در نهايت به تصويب رسيد.

رئيس دانشكده علوم تربيتي و روان شناسي دانشگاه شيراز گفت: سرفصل دروس با توجه به توانمندي هاي بالاي اعضاي هيئت علمي، بويژه دكتر خسرونژاد و همچنين با نظر به تجارب جهاني تهيه و تنظيم شده است و در مرحله تكميل ظرفيت امسال يا سال تحصيلي آينده پذيرش دانشجو در مقطع كارشناسي ارشد فلسفه براي كودكان انجام مي شود.

دكتر شمشيري ايجاد و نوگشايي اين رشته را فرصت مناسبي براي مطالعات عميق تر و گسترش نظريه پردازي در حوزه كودكان برشمرد و اظهار داشت : با توجه به استقبال خانواده ها ، اميد آن مي رود كه اين آموزش ها تاثير بسزايي را در جامعه بگذارد و بستر مناسبي را براي توسعه همه جانبه و پايدار فراهم نمايد.

دكتر مرتضي خسرونژاد، رئيس مركز مطالعـات ادبيـات كودك دانشگاه شيراز هم با اشاره به تصويب كارشناسي ارشد فلسفه براي كودكان گفت : وقتي معرفتي بتواند دانشگاه را فتح كند؛ آنگاه به رسميت شناخته مي شود و اقتدار مي يابد.

وي افزود: كودكان ايران به خوبي ديده مي شوند و جامعه ي دانشگاهي ، اهميت كودكان را درك كرده و به دنبال پاسخ دهي مناسب به نيازهاي آنهاست.

رئيس مركز مطالعـات ادبيـات كودك دانشگاه شيراز پرورش تفكر فلسفي كودكان را زيرساخت تفكر خلاق، تفكر انتقادي ، تفكر حل مسئله و ساير تفكرها توصيف كرد و گفت : از اين جهت بايد به تفكر فلسفي در پرورش تفكر كودكان توجه ويژه شود.

استاد بخش مباني تعليم و تربيت دانشگاه شيراز افزود : تا نسل جديد نهادهاي خودشان را نداشته باشند نمي توانند در جامعه موثر باشند، بنابراين ما در كشور نيازمنديم كه "نهاد كودكي" را تقويت كنيم.

دكتر خسرونژاد تصريح كرد :با همين هدف و براي نخستين بار در كشور، حدود يك دهه پيش مركز مطالعات ادبيات كودك در دانشگاه شيراز ايجاد شد و در ادامه رشته كارشناسي ارشد ادبيات كودك توسط مركز تعريف گرديد و هم اكنون نيز نوگشايي رشته فلسفه براي كودكان ، گام ديگري براي تقويت نهاد كودكي است.

استاد بخش مباني تعليم و تربيت دانشگاه شيراز اظهار اميدواري كرد در آينده پژوهشكده مطالعات كودك در دانشگاه شيراز راه اندازي شود و اساتيد و دانشجويان رشته هاي مختلف از جمله علوم تربيتي، روان شناسي، جامعه شناسي، ادبيات فارسي و ... به صورت ميان رشته اي به تحقيق و پژوهش بپردازند.

دكتر خسرونژاد با اشاره به توانمندي هاي بالا و ظرفيت هاي فراوان استان فارس و كشورمان در عرصه نقد، نظريه پردازي ،آثار ادبي، تصويرگري، سينماي ادبيات كودك ، تصريح كرد: در اين زمينه ، جمهوري اسلامي ايران در منطقه سرآمد و آثار ايرانيان مورد استقبال جامعه جهاني قرار گرفته است.

وي با بيان اينكه كارگاه هاي عملي و دوره هاي متعدد "فلسفه و فكرپروري كودكان" توسط اساتيد دانشگاه شيراز براي معلمان و مربيان مهدكودك ها برگزار شده ، اظهار داشت : عموم مردم بويژه خانواده هاي جوان از اين دوره ها استقبال كرده اند و گسترش اين برنامه ها در دستوركار قرار دارد.