دریافت اطلاعات ...
 
روابط عمومی دانشگاه شیراز
یکشنبه ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۰

برنامه دانشگاه هاي فارس براي آموزش در نيمسال دوم 1399- 1400 چيست؟
 
شيراز- ايرنا- دانشگاه ها و مراكز آموزش عالي كه قريب به يك سال پيش با همه گيري ويروس كرونا غافلگير شدند، امروز با تاكيد بر آموزش هاي مجازي، اين روش را دستكم تا زماني كه بيماري فروكش نكند، ادامه مي دهند.
برنامه دانشگاه هاي فارس براي آموزش در نيمسال دوم 1399- 1400 چيست؟ شيراز- ايرنا- دانشگاه ها و مراكز آموزش عالي كه قريب به يك سال پيش با همه گيري ويروس كرونا غافلگير شدند، امروز با تاكيد بر آموزش هاي مجازي، اين روش را دستكم تا زماني كه بيماري فروكش نكند، ادامه مي دهند.

بيشتر اين مراكز ره صد ساله را يك شبه طي كردند، چاره اي نبود، آموزش بايد ادامه مي يافت، خوب يا بد همه ناچار شدند زمينه هاي ارتباط الكترونيكي را فراهم سازند.

در ترم گذشته، يعني نيم سال دوم سال تحصيلي 1398-1399 كه از اواسط بهمن ماه در برخي دانشگاه ها آغاز شده بود، سردرگمي درباره سرنوشتي كه ويروس با خود مي آورد، كلاس ها را چند ماهي به تعويق انداخت؛ ناچار از اواسط ارديبهشت ماه، مراكز آموزش عالي با زيرساخت هايي كه عموما روش كارشان هم براي استادان و هم براي دانشجويان مبهم بود، آغاز به كار كردند.

در اين زمان، هم استادان در حال يادگيري و آزمون و خطاي روش جديد بودند و هم دانشجويان و درنهايت، هدف به گونه اي به اتمام رساندن ترمي تعيين شد كه اگر عقب مي افتاد، برنامه رسمي آموزش دانشگاه ها را دچار اخلال مي كرد.

تابستان، فرصتي شد براي تقويت زيرساخت ها، ديگر همه فرض را بر اين گذاشتند كه ويروس كرونا به اين زودي ها رفتني نيست و چاره اي جز همراه شدن با شرايط تازه وجود ندارد.

برخي دانشگاه هاي فارس مانند دانشگاه شيراز يا دانشگاه پيام نور كه پيش از اين بحران نيز با مقوله آموزش الكترونيكي آشنا بودند، زودتر از ديگر مراكز آموزش عالي خود را با وضعيت تطبيق دادند، توسعه سايت با قابليت هاي جديد و لازم در عصر ارتباطات راه دور، با سرعتي بيشتر آغاز شد و البته با گذشت نيم سال اول سال تحصيلي 1399- 1400 دانشگاه ها در پي بازسازي و يافتن نقاط ضعف خود برآمدند.

دانشگاه شيراز كه از دانشگاه هاي مادر است و از سال 1382 نخستين دانشكده آموزش هاي الكترونيكي كشور را تاسيس كرد، در ترمي كه گذشت بيش از 95درصد آموزش هايش را مجازي ارائه كرد.

مدير حوزه رياست دانشگاه شيراز در گفت وگو با ايرنا با اشاره به اينكه آموزش همچنان در ترم آينده مجازي است، گفت: گرچه تمام اهداف در آموزش از راه دور محقق نمي شود، درحال حاضر براساس دستورالعمل ابلاغي راهي جز ادامه اين مسير نداريم.

محمدجواد تشخوريان ادامه داد: براساس تجربه ترم گذشته، تمام دروس عملي را درقالب فيلم ارائه كرديم و استاد مي بايست طي دو ساعت حضور در آزمايشگاه، با همان كيفيت حضور، به دانشجويان آموزش دهد؛ درواقع تلاش كرديم با دقت در ارائه جزئيات فضاي واقعي را بازسازي كنيم.

ايجاد گنجينه فيلم هاي آموزشي در آزمايشگاه ها، رهاورد روزهاي كرونايي دانشگاه شيراز

او دستاورد اين اقدام را تهيه آرشيوي براي سال هاي آينده دانست كه همچنان در اختيار دانشجويان خواهد ماند.

به گفته عضو هيات علمي دانشگاه شيراز، فقط در برخي شاخه ها همچون رشته كشاورزي كه نياز است دانشجو سر زمين باشد، برنامه به گونه اي تغيير كرد تا آنان در زمان مناسب تري بتوانند واحد مربوط را بگيرند.

فراهم سازي برخي امكانات در اختيار دانشگاه ها نيست

تشخوريان گفت كه اهداف آموزشي، به صورت مجازي صددرصد محقق نمي شود و فراهم كردن برخي امكانات ازجمله افزايش سرعت اينترنت يا توسعه زيرساخت هاي ارتباطي در اختيار دانشگاه ها نيست.

او با اشاره به اينكه مسوولان دانشگاه از نارضايتي هاي دانشجويان آگاه هستند، بيان كرد: تلاش دانشگاه اين است كه بهترين كيفيت را ارائه دهد و دستيابي به اين مهم، دغدغه اي است كه پايان ندارد؛ اما در حال حاضر و در مقايسه با ترم گذشته، رضايت نسبي وجود دارد.

رئيس دانشگاه پيام نور استان فارس نيز به ايرنا گفت كه آموزش ها همچنان برخط است و در نيم سالي كه گذشت با توسعه زيرساخت هاي الكترونيكي اين دانشگاه، برخي ركوردها در حوزه آموزش مجازي در فارس شكسته شده است.

دانشگاه پيام نور فارس مدعي شكستن ركوردهاي مجازي

محمدحسن صيف عنوان كرد: دانشگاه پيام نور ركورددار برگزاري همزمان امتحان مجازي است؛ بدين ترتيب230هزار نفرـ آزمون در يك ماه، به صورت الكترونيكي برگزار شد و حتي كساني كه در روستاها و نقاط دورافتاده بودند نيز با كمترين مشكل موفق شدند در امتحانات شركت كنند؛ زيرا در اين دانشگاه به اينترنت پرسرعت براي آزمون نيازي نيست.

او همچنين تعداد جلسات امتحان برخط را در ترمي كه گذشت هفت هزار و 278 جلسه برشمرد و عنوان كرد: اين دانشگاه 2هزار و 646 جلسه كلاس نيز در سامانه آموزش الكترونيكي بارگذاري كرده است.

رئيس دانشگاه پيام نور استان فارس درباره دروس عملي دانشجويان هم گفت كه آن دسته از كلاس هاي عملي كه با تحقيق و پژوهش انجام مي شود، قطعا مجازي است؛ اما حضور در كارگاه ها و آزمايشگاه ها بنا بر تصميم ستاد استاني و ملي مبارزه با كرونا ممكن است تا پايان ترم، صورت پذيرد؛ البته اين كلاس ها به دليل عدم ابلاغ دستورالعمل هاي مربوط تا به امروز برگزار نشده است.

صيف زمان انتخاب واحد براي نيم سال دوم تحصيلي را امروز اول بهمن ماه و شروع كلاس هاي ترم جديد را هجدهم بهمن ماه اعلام كرد.

آزمون هاي دانشگاه پيام نور فارس اختصاصي سازي مي شود

او همچنين از اختصاصي سازي آزمون ها در نيمسال آينده سخن گفت و توضيح داد: از ترم آينده، آزمون هاي اين دانشگاه به صورت اختصاصي براي هر دانشجو برگزار مي شود؛ درواقع سيستم اين امكان را فراهم مي سازد كه پرسش هاي دانشجويان با يكديگر متفاوت باشد و درصورتي كه سوالي مشترك باشد نيز گزينه ها جابه جا خواهند شد.

دانشگاه آزاد فارس نيز همچون ديگر دانشگاه ها معيار را بر ارائه آموزش مجازي گذاشته است و آنگونه كه معاون آموزشي اين دانشگاه به ايرنا گفت ممكن است با تغيير وضعيت و يا بهبود محسوس شرايط، تصميمات تازه اي گرفته شود.

سعيد رازقي عنوان كرد: تا اين لحظه برنامه ريزي براي نيم سال آينده براساس تداوم آموزش از راه دور است.

او با اشاره به اينكه در ترمي كه گذشت قرار بود دستكم چهار جلسه از 16جلسه كلاس ها حضوري باشد، گفت: باوجود برنامه ريزي براي رعايت تدابير بهداشتي، همه گيري كرونا شدت يافت و اين تصميم به مرحله عمل نرسيد.

عضو هيات علمي دانشگاه آزاد شيراز شيوه برگزاري كلاس هاي كارگاهي و آزمايشگاهي را با حضور 6 تا 7 نفر از دانشجويان با رعايت پروتكل هاي بهداشتي اعلام كرد و بيان داشت: افزون بر اين، در نيمسال اول سال تحصيلي جاري، كلاس هاي كارگاهي ضبط شد و به صورت فيلم در اختيار دانشجويان قرار گرفت؛ همچنين حضور دانشجويان به صورت چرخشي انجام شد؛ به بيان ديگر، در هر جلسه 5 تا 7 دانشجوي متفاوت سر كلاس ها حضور داشتند.

آزمون جامع دكتري حضوري برگزار مي شود

او درباره برگزاري امتحان جامع مقطع دكتري به صورت حضوري نيز توضيح داد و بيان كرد: درحاليكه يك ماه پيش اعلام شد كه اين آزمون غيرحضوري خواهد بود، به تازگي خبر برگزاري حضوري آن منتشر شده است؛ البته درصورتي كه فردي شرايط آزمون حضوري را ندارد مي تواند غيرحضوري و در واحد دانشگاهي شهر خود، امتحان دهد.

رازقي افزود: آخرين تصميم اين است كه فارس و سه استان ديگر شامل كهگيلويه و بويراحمد، كرمان و هرمزگان باعنوان دانشگاه هاي منطقه 7 به صورت همزمان با پرسش هاي هماهنگ پنجم اسفندماه و در ساعتي مشخص آزمون را برگزار كنند.

او تغييرات بسيار در اطلاعيه مربوط به برگزاري آزمون جامع دكتري اين دانشگاه را دليل نگراني برخي دانشجويان دانست و گفت: تاريخ اعلام شده ديگر تغيير نخواهد كرد؛ همچنين چنانچه دانشجويي امكان حضور در واحد دانشگاهي خود را نداشته باشد، با ارائه نامه از محل امتحان درقالب فكس يا از طريق سامانه، مي تواند به صورت "تعاون" در دانشگاه شهري كه در آن ساكن است، امتحان دهد؛ يعني مثلا دانشجوي ساكن شيراز كه در دانشگاه تهران درس مي خواند، به صورت حضوري و در واحد شهر خود امتحان خواهد داد.

در دانشگاه علمي وكاربردي اما، هنوز به صورت رسمي ابلاغ نشده كه كلاس ها به چه صورت برگزار خواهد شد؛ اما حبيب دانش منش، رئيس اين دانشگاه در فارس مي گويد قطع به يقين ناچاريم آموزش مجازي را ادامه دهيم.

ترجيح در دانشگاه علمي وكاربردي برگزاري حضوري كلاس هاست

او با اشاره به اينكه بيشتر واحدهاي اين دانشگاه عملي است، گفت: اميدواريم با بهبود شرايط بتوان دستكم كلاس هاي كارگاهي را حضوري برگزار كرد؛ اما اگر وضعيت شكننده شيوع كرونا مجال نداد، همچنان از راه دور خدمات ارائه مي دهيم.

دانش منش عنوان كرد كه كلاس هاي كارگاهي نيم سال اول تحصيلي در شهريور ماه حضوري و به صورت فشرده و با رعايت تدابير بهداشتي در محيط هاي كارگاهي وسيع برگزار شده است و دانشجويان واحدهاي علمي و كاربردي فارس از اين بابت مشكلي نداشته اند.

دانشگاه فني و حرفه اي فارس نيز به همين ترتيب تاكنون كلاس هاي خود را برگزار كرده و همچون دانشگاه علمي و كاربردي در پي ايجاد تمهيداتي براي برگزاري حضوري كارگاه هاست.

محمد جامعي به ايرنا گفت كه از ابتدا مقرر شد دروس كارگاهي به مرور با حضور دانشجو برگزار شود؛ اما درنهايت اين مهم دست نداد و باتوجه به اينكه عمده درس هاي دانشگاه فني مهارتي است، برگزاري اين آموزش ها به صورت مجازي دشوار است.

استفاده از شبيه ساز، راهكار دانشگاه فني وحرفه اي فارس براي برگزاري كارگاه ها

او استفاده از شبيه ساز را راهكار اين دانشگاه براي جبران خلأ برگزاري كارگاه هاي حضوري معرفي كرد و افزود: هم اكنون براي برخي رشته ها شبيه ساز طراحي شده است؛ همچنين فيلم هاي آموزشي با حضور استادان در كارگاه ها به دانشجويان ارائه مي شود؛ افزون بر اين، به استادان اعلام كرده ايم كه بنا بر تشخيص خود، درصورتي كه نياز به حضور حتمي دانشجويان در كارگاه هايشان باشد، با هماهنگي با آموزش دانشگاه، جلساتي را با سه تا چهار نفر دانشجو برگزار كنند كه بسياري از استادان از اين طرح نيز استقبال كردند.

رئيس دانشگاه فني و حرفه اي فارس با اشاره به تجربه برگزاري كلاس هاي ترم پيشين به صورت مجازي، اظهار كرد: همانگونه كه برخي كلاس هاي عملي در ترم گذشته در آخر مردادماه برگزار شد، در اين نيم سال نيز نمرات كلاس هاي عملي را باز مي گذاريم و تا آخر اسفند امكان ورود نمره دانشجو وجود دارد.

جامعي از دانشجويان خواست كه نگران برگزاري اين كلاس ها نباشند و افزود: كارگاه ها حتما در قالب گروه هاي سه تا چهار نفره و با رعايت فاصله گذاري اجتماعي و دستورات بهداشتي برگزار مي شود؛ زيرا محدوديت زماني براي ورود نمره كلاس هاي عملي وجود ندارد و درنتيجه براي نام نويسي در ترم آينده مشكلي وجود نخواهد داشت.

پيش از اين، عبدالرضا قاسم پور، جانشين استاندار فارس در ستاد كرونا نيز به ايرنا گفته بود: ممكن است با تغيير وضعيت در ستاد ملي كرونا تصميمات تازه اي درباره شيوه آموزش دانشگاه ها گرفته شود؛ اما با توجه به وضعيت بيماري در كشور و استان آموزش مجازي تداوم خواهد يافت.

برچسب ها
- سازمان امور دانشجويان
- دانشگاه شيراز
- پرسش از خبر
- شيراز
- دانشگاه پيام نور
- آموزش مجازي
- فارس
پروندهٔ خبري
- آموزش مجازي ؛ تجربه اي نو در سايه كرونا
منبع خبر:
ايرنا
   تاریخ: ۰۷:۴۳ - ۰۱/۱۱/۱۳۹۹   بازدید: ۵۶

نظرات کاربران

نظر شما:
نام: *
ایمیل:
متن: *

(۳۰۰ کاراکتر)