دریافت اطلاعات ...
 
روابط عمومی دانشگاه شیراز
شنبه ۴ اردیبهشت ۱۴۰۰

نشست معرفي ساختار جديد مركز نوآوري و كارآفريني دانشگاه در دانشكده هنر و معماري
 
طي نشستي با حضور اعضاي هيات رئيسه دانشكده هنر و معماري، مدير مركز نوآوري و كارآفريني دانشگاه و ساير مسئولين واحدهاي آن مركز، موضوع معرفي ساختار جديد مركز نوآوري و كارآفريني دانشگاه و خدمات مختلف به اساتيد و دانشجويان بحث و بررسي شد.
دكتر دكتر حاجي پور، عضو هيأت علمي دانشكده ي هنر و معماري در اين نشست با بيان اين مقدمه كه: خرسنديم كه فرصتي پيش آمده تا بتوانيم ظرفيت هاي بالقوه ي دانشكده هنر و معماري در رابطه با اين رويكرد جديد كه در حوزه آموزش عالي با عنوان دانشگاه نسل نو معرفي مي شود را معرفي كرده باشيم.
وي بيان داشت: رشته هاي اين دانشكده مستعد پياده سازي اين رويكرد و راهگشا در اين حوزه است، اما به شرطي كه بسترسازي درستي اتفاق بيافتد.
دكتر حاجي پور افزود: واقعيت امر اين است كه در دپارتمان هاي هنر، معماري و شهرسازي به اين سمت در حال حركت هستيم و اين مستلزم آن است كه دانشگاه نيز نگاه سنتي خود را نسبت به حوزه آموزش تغيير دهد.
دكتر حاجي پور ضمن تشكر از زحمات دكتر اختياري نماينده مركز نوآوري و كار آفريني دانشگاه گفت: اميد است بتوانيم نسبت به ماموريت هاي جديدي كه دانشگاه شيراز در اين حوزه تعريف كرده است، كمك كنيم و اين امر به هم افزايي بيشتر منجر شود.
دكتر اختياري، عضو هيأت علمي دانشكده ي هنر و معماري نيز در ادامه ي اين نشست به سه حوزه فعاليت كارآفريني دانشكده هنر و معماري اشاره كرد و گفت: دانشكده هنر و معماري در فعاليت هايي كه زيرعنوان طرح كار آفريني مطرح شده است، نسبت به ساير دانشكده ها پيشتاز و فعال بوده است.
ايشان همچنين بيان داشت: در دو سال اخير به همت بخش هنر تلاش كرده ايم تا بتوانيم درسي تحت همين عنوان در سرفصل دروس جاي بگيرد و در بخش معماري و شهرسازي چندين طرح و ايده خوب داشته ايم.
نماينده مركز نوآوري و كار آفريني دانشگاه بيان داشت: يكي از اقداماتي كه در ساختار جديد كار آفريني نيز لحاظ شده است، اين است كه ايده نو نبوده، ولي خدمات ويژه و خلاقانه اي در سه حوزه هنر و معماري و شهرسازي ارائه داده ايم. بخش فرهنگي دانشكده نيز همكاري خوبي در اين مسير با اين مركز داشته است كه حضور دانشجويان در نمايشگاه چرتكه نمونه ي بارز آن بود.
وي ادامه داد: در اين زمينه دانشكده سه حوزه ي فعال و خدمات رساني: تك لب، ليزر و كافه كارآفريني دارد. گفتني ست اين كافه با همراهي دانشكده علوم شكل گرفت و قصد بر اين بود حوزه ي سرزندگي كارآفريني رشد كند كه متاسفانه به خاطر وضعيت دوران كرونا دچار مشكل شده ايم.
دكتر اختياري در خاتمه ضمن اشاره به زحمات دكتر عارفي و نياكوثري گفت: در دانشكده حوزه اي به نام هنرهاي فراموش شده در سه بخش هنر و معماري و شهرسازي داريم كه وظيفه ي احياي اين هنرها بر عهده ي بخش كار آفريني است.
دكتر منصور كنعاني رئيس مركز كارآفريني و نوآوري دانشگاه نيز در اين نشست، ضمن تشريح كامل برنامه هاي مركز نوآوري و كارآفريني دانشگاه بيان داشت: دانشكده هنر و معماري در كنار بحث هاي آموزش و ارتباط با جامعه نيازمندي هاي واقعي همواره مدنظر داشته است.
وي با اشاره به روند جديد فعاليت هاي حيطه كارآفريني دانشگاه بيان كرد: تيم دانشجويي براي مركز كارآفريني بسيار مهم است و مي توان روي آن سرمايه گذاري جدي كرد.
دكتر كنعاني همچنين افزود: خدمات به صورت ستادي در مركز كارآفريني ارائه مي شود و غربالگري و كاناليزه شدن خدمات توسط هسته ي كارآفريني دانشكده ها بايد انجام پذيرد.
رئيس مركز كارآفريني و نوآوري دانشگاه، ضمن اشاره به كانال مركز نوآوري و تخصصي، شتابدهي مراكز خدمات فناوري، دفتر فناور و توسعه و مركز تجاري سازي بيان كرد: هر درخواست در زمينه ي كارآفريني از جانب دانشكده ها كه باشد به يكي از اين كانال ها مرتبط مي شود و هركاري كه بخواهيم انجام شود، بايد طبق اين كانال ها تعريف شود.
دكتر مقني پور رئيس بخش هنر دانشكده هنر و معماري نيز در اين نشست گفت: طبق آمار ارائه شده از سوي مركز بين المللي توسعه و تجارت صنايع دستي، كشور ايران متنوع ترين صنايع دستي را در بر دارد كه اين مسئله پتانسيل زيادي براي تجاري سازي و اشتغال زايي حوزه صنايع دستي ايران فراهم مي آورد اما متاسفانه سرفصل هاي رشته صنايع دستي از سال ۱۳۷۱تغييري نداشته است و بسياري از آموزش هاي مرتبط با حوزه بازارشناسي، برندسازي، تجاري سازي محصول و... در اين سرفصل ها گنجانده نشده است.
وي ابراز اميدواري كرد: اگر مركز كار آفريني دانشگاه بتواند با همكاري بخش هنر و همراهي و رايزني هاي ساير دانشگاه ها، با تشكيل كارگروه هاي مشاوره اي اين مشكل را به طور مبنايي و ريشه اي حل كند، كمك شاياني به اين رشته شده است.
دكتر مقني پور اظهار داشت: در حوزه ي هنر بايد از بزرگان صنعت و تجارت حوزه فرش و صنايع دستي كه برند و اعتبار جهاني دارند، استفاده شود تا با حضور مقطعي در كارگاه هاي آموزشي يا دائمي اين افراد (در قالب تيم هاي مشاوره) بتوان مسيري را براي دانشجويان علاقمند باز كرد، همچنين با ايجاد سامانه اي در دانشگاه شيراز كه اساتيد و دانشجويان (تحصيلات تكميلي) بتوانند زمينه ها و قابليت هاي تخصصي خود را (با هدف اشتغال و تجاري سازي) در آنجا ثبت و اطلاع رساني كنند، مي تواند براي توسعه و سرعت بخشيدن به همكاري هاي بين رشته اي و تشكيل تيم هاي تخصصي جديد بسيار كارآمد باشد.
دكتر مقني پور در پايان بيان داشت: در حوزه ي تحقيقات بازار يك جنبه ي مهم تحقيقات بازار در ايران ناديده گرفته شده است و آن بحث ذائقه و سليقه است. در بازار ايران بيشتر شناسايي و رفتارشناسي عمومي مخاطب را داريم، اما به مسئله زيبايي شناسي و سليقه شناسي مخاطب كمتر پرداخته شده است كه بخش هنر آمادگي خود را براي اين منظور اعلام مي نمايد.

   تاریخ: ۱۵:۴۹ - ۲۴/۱۲/۱۳۹۹   بازدید: ۴۰

نظرات کاربران

نظر شما:
نام: *
ایمیل:
متن: *

(۳۰۰ کاراکتر)